El curso Creación de materiales educativos interactivos en formato digital: Revistas, periódicos, carteles, trípticos .... pretende poner a disposición del profesorado una herramienta que dé un formato profesional a las creaciones literarias, científicas, etc, que puedan elaborar los distintos sectores de la comunidad educativa. Aunque existen varias aplicaciones que pueden realizar esta tarea, en este curso nos hemos decidido por emplear Adobe InDesign.
¿Por qué InDesign?
Aunque para la maquetación de documentos existen varias aplicaciones libres y gratuitas, InDesign es una herramienta de Adobe que incluye una mayor gama de opciones, efectos y funciones, entre las que cabe destacar:
- Incorporación de archivos multimedia en los documentos,
- exportación a PDF dinámicos y/o a SWF (archivo flash)
Estas dos particularidades hacen que se pueda maquetar, publicar y visualizar una revista interactiva que incorpore audio y video sin la necesidad de abandonar el sitio o el documento (visitando otra Web, como youtube o similar). Por este motivo es una de las más utilizadas por las editoriales.
Este curso no abordará la temática relacionada con el proceso previo a la creación de artículos, tales como la organización, gestión o diseño de las partes de una revista. Para el aprendizaje de estas actividades existen otros cursos que están orientados a estas cuestiones. Nosotros nos centraremos en la maquetación de la portada, la contraportada, artículos, creación de un sumario interactivo y en la unión de los artículos previamente creados para generar una revista educativa interactiva a todo color. Esta tarea es la que más tiempo requiere. Por este motivo es preferible que en un centro educativo exista un equipo de maquetación que se encargue de finalizar la revista en menos tiempo.
En este curso sólo se abordará la problemática que pueda presentarse al alumnado y que esté relacionada con la aplicación InDesign. La solución de problemas con cualquiera de los sistemas operativos mencionados anteriormente, y derivados de cuestiones no relacionadas con la aplicación que nos ocupa en este curso, no tendrá soporte por el profesorado que impartirá este curso.
Por otro lado, la creación en un centro educativo de documentos interactivos (revistas, artículos, apuntes, manuales, etc), puede ayudar a desarrollar en el alumnado hábitos de lectura y escritura, contribuyendo al desarrollo de las competencias básicas previstas en los Decretos 230/2007 y 231/2007, por ejemplo:
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia digital y tratamiento de la información.
- Competencia cultural y artística.
- Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de la vida.
- Competencia para la autonomía e iniciativa personal.
